Škola za sve

Škola za sve je neprofitna i nezavisna fondacija čija je svrha da suštinski unapredi obrazovanje u Srbiji i učini ga dostupnim svoj deci, bez izuzetaka.

U našim nastojanjima imamo uzor i podršku u globalnoj mreži Teach for All.

Problem

Zapostavljenost dece iz seoskih sredina, slabo razvijenih opština i manjinskih zajednica, neadekvatni nastavni programi, zastarele metode, nedostatak nastavnika i resursa u školama samo su neki od problema s kojima se obrazovanje u Srbiji suočava. Posledica nisu samo sve lošiji rezultati na standardizovanim testovima, već i smanjeni potencijal za uspeh u budućnosti.

Ovakvo stanje u obrazovanju ugrožava integritet društva i njegovo funkcionisanje u svetu koji se neprekidno menja

NAŠ CILJ JE DA SE OVO PROMENI

Šta Škola za sve radi

  1. Obučava, uključuje u obrazovni sistem i otvara mogućnosti za profesionalni razvoj za mlade ljude posvećene napretku obrazovanja u svim delovima Srbije.

2. Stvara mrežu aktera u obrazovnom sektoru spremnih da pokrenu sistemska poboljšanja.

3. Gradi čvrste veze sa javnim i privatnim sektorom, dijasporom, i svim pojedincima i organizacijama koje razumeju da je obrazovanje temelj jakog društva.

4. Putem svoje rastuće mreže edu-inovatora, volontera i partnerskih organizacija, promoviše nastavnički poziv.

Podrži realizaciju našeg Letnjeg kampa za edu-inovatore!

〰️

Podrži realizaciju našeg Letnjeg kampa za edu-inovatore! 〰️

Ciljevi

U narednih 5 godina, naša mreža od 100 edu-inovatora će direktno uticati na obrazovanje 10,000 učenika i učenica iz zapostavljenih zajednica i sredina. U narednih 15, ova mreža će biti samoodrživa.

Sedište Škole za sve nalazi se u Nišu s razlogom -  ⅔ opština u kategoriji najslabije razvijenih pripada Južnoj i Istočnoj Srbiji.

Tekuće i buduće inicijative

Otvoren konkurs za edu-inovatore

Radionice

Konferencija
(u planu)

Letnji institut

Naše vrednosti

  • Edu-inovatori odlično poznaju svoj predmet, ali i načine kako da znanja prenesu, i kako da pristup prilagode učenicima. Pogotovo se fokusiraju na kreativnu primenu znanja i kritičko preispitivanje naučenog.

  • Cilj je učenici nauče da podjednako da se snalaze i sami i u grupi, da umeju da pronađu i konsultuju širok spektar resursa, i upotrebe ih na kreativne načine.

  • Potencira se značaj zajedničkog rada i pripadnosti zajednici, kao i međusobno poštovanje bez obzira na razlike.

  • Važno je da učenici razviju zdravu količinu i samorefleksije i samopoštovanja; da umeju da prepoznaju svoje emocije, svoje snage i slabosti.

  • Svaki član zajednice treba da bude osposobljen da ostvari svoje pravo - da pokrene rešavanje problema u svojoj zajednici i ume da motiviše druge članove zajednice da se uključe.

  • Svest i dobra informisanost o izazovima sa kojima se suočava prirodna sredina su ključne u obrazovanju i svakodnevnom delovanju.